Arte a lo Grande

El boceto escogido en la anterior sesión, lo hemos llevado a un cristal de los pasillos de la facultad. Los materiales empleados fueron: pliegos de papel celofán de distintos colores y fiso. El procedimiento fue juntar 2 obras de arte (cuadros y arcos), obteniendo este resultado.

El toque final se lo quisimos dar con la cinta aislante, contorneando los arcos, pero como fue idea de última hora y no teníamos mucha, solo se la pusimos a los puentes de los arcos para que resaltaran más (debido a que los arcos en colores claros no se llegan apreciar).

Trabajando con Papel Celofán

El trabajo que hicimos con acuarelas, lo pasamos ahora a papel Celofán. Al final de la clase se escogieron los mejores del grupo, y el que más gusto fue con el que realizamos la siguiente actividad.

Pintando con Acuarelas

Empezamos con la elección de una pintura conocida de los distintos autores que había en la pizarra.

Posteriormente se procedió a la realización de la obra de arte en acuarela; Obteniendo el siguiente resultado.

Modelando con Barro

Ahora fijándonos en la escultura de escayola que hicimos en la sesión anterior, vamos a realizar una escultura de barro. 

Se empieza creando una base, a continuación vamos haciendo una especie de "churros y pelotas" para hacer los dedos y los nudillos, posteriormente le vamos dando forma modelándolo con las puntas de los dedos.

Por último se le aplica un baño de agua (aplicándosela con el dedo) para crear el acabado.

Moldes de Barro y Vaciado Escayola

En esta clase, hemos aprendido a hacer un molde de barro para obtener una escultura de escayola.

1º  Se cogió a Marta como "conejillo de indias", para obtener la escultura de sus manos; Para ello se le fue pegando la arcilla sobre ellas hasta tener un grosor considerable.

2º Una vez alcanzado ese grosor deseado, se procedió al despegue de las manos.

3º Se retoco el molde tapando las imperfecciones que hubiera como pequeñas grietas, mojando el dedo en agua.

4º Se procede a rellenar el molde con escayola.

5º Pasado un tiempo (que la escayola se enfrié) se empieza a despegar con cuidado la arcilla de la escayola; Obteniendo el siguiente resultado.

Trabajo Ghema Madoz

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Introducción Trabajo Grupal

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Visita Alhambra

La visita consistió en ir realizando arte por los alrededores de la Alhambra,... Mi grupo y yo realizamos este precioso pasamanos cubriendolo de hojas.

Posteriormente, por la tarde, volvimos a realizar la activida,... Pero esta vez haciendo arte en la facultad.

Proyecto LOM

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Dibuja al compañero

En realidad este ejercicio se dividió en 2 clases:

En la 1º clase el dibujo se aria mediante la ayuda de nuestra famosa cuadricula, con el requisito de que al compañero que dibujásemos debía ser del sexo opuesto al nuestro. Primero pose para que me dibujaran, y después dibuje yo, por eso no me dio tiempo a terminar el dibujo.

En la 2º clase se escogieron 4 o 5 modelos de la clase para posar, mientras que en grupos de 6 o 7 personas por modelo los íbamos dibujando, cada miembro del grupo desde una perspectiva distinta. (Esta vez el requisito era el "no utilizar la cuadricula").

R.I.P.

Representación, Interpretación y Presentación; en eso consiste un R.I.P.

Para ello seguimos unas pautas como: que el artista seleccionado perteneciese a los incluidos en el blog, hacerlo en power-point, subir documentación de la obra (como año, autor y titulo), breve descripción del trascurso del R.I.P.,...

Una vez echo y entregado, se fueron viendo en clase uno a uno, y los alumnos fueron poniendo parte de la nota como; si no solo estaba imitando, originalidad, documentación, etc.

    
                                             

•Autor: Walker Evans

•Titulo de la obra: Sjouwer in the Kolenhaven met Digaret

•Año de realización: 1933, Habana

•Después de estar varias tardes viendo obras de autores que pudiera identificarme con ellos, me decante por esta; Obra la cual me pareció sencilla en un principio, en cuanto a fondo y vestimenta, pero en cuanto a la expresión de la cara me ha costado bastante.

Decidí hacerla invirtiendo los colores de la imagen, principalmente para camuflarla porque el protagonista es de color negro y yo blanco. También vi que lleva ropa vieja menos el sombrero que es nuevo; y de nuevo se me ocurrió invertir vistiéndome yo con ropa nueva y sombrero viejo. También me costo buscar el fondo y cigarro negros, pero sin duda no tanto como la expresión facial. Después de una larga sesión fotográfica este a sido el resultado.

Representación Obra de Arte

Representación de la Obra de Arte "Dasein", de Sonia Torres y Jaime Morales

Dibujo al aire libre

La actividad consistia en salir de la clase pero no del centro, y dibujar alguna zona,... Para ello nos ayudamos de una cuadricula en acetato (que previamente realizamos) para ver a traves de ella y poder encuadrar mejor las lineas del dibujo. Yo decidi ponerme en la terraza de la cafeteria por la vista que me ofrecia, pero el frío y al estar anocheciendo complico la situación un poco. La cuadricula tenías que ponerla a la misma distacia y centrar la vista en un punto, pues si no te desorientabas; un poco coñazo a lo primero por ser la primera vez que trabajo con este material, pero conforme veía que iba saliendo el dibujo me iba enganchando, llegando a tal punto que tenia frio pero queria terminarlo :-)

Distintas Tecnicas de Dibujo

En esta clase hemos aprendido distintas tecnicas para dibujar, como el sombreado o el rallado. A parte realizamos otras actividades como la de dibujar el sexo opuesto con los ojos cerrados, y el "dibujo escacharrado" el cual consistia en dibujar lo que veias a traves de un espejo que dibujaba el compañero de al lado.

Distintas Tecnicas de Dibujo

Sexo Opuesto

Dibujo Escacharrado

Mi primer contacto con el dibujo

En esta clase, la actividad consistia en salir del centro a buscar el "arte" para despues plasmarlo dibujandolo a mano alzada en papel. Se podia llevar a clase para dibujar el formato real o una captura de foto; Yo obte por la foto ya que me era imposible arrancar el cesped del jardin del centro ;-)

Dibujo

Foto

Inaguración

Bueno pues inauguro el blog con las "esculturas de papel de aluminio", que aunque por el entonces aun no me avía incorporado a clase me pareció una actividad  bastante divertida para hacer ARTE.